راهکارهای تربیتی پول تو جیبی

Educational solutions for your pocket money

کودکی فرصت خوبی برای شروع آموزش مدیریت مالی است. آغاز راه مشخص کردن مبلغی به عنوان پول تو جیبی است. پول تو جیبی موجب تقویت استقلال و اعتماد به نفس کودک می شود و به او می آموزد که چگونه پولهایش را خرج کند، چگونه پس انداز کند، و حتی چگونه بذل و بخشش کند. از همه مهمتر اینکه کودک یاد می گیرد گاهی برای رسیدن به خواسته های بزرگتر از خواسته های کوچکترش چشم بپوشد.

1. به نظر می رسد بهترین سن برای آغاز پول تو جیبی دادن به بچه ها همان سنین مدرسه باشد. زیرا آنقدر بزرگ شده اند که مفهوم و ارزش پول را بفهمند و بتوانند مسئولیت پولهایشان را قبول کنند.

2. اشتباه بزرگی که برخی از والدین مرتکب می شوند این است که گمان می کنند پول تو جیبی جایزه یا دستمزد کودک است. اگر تکالیفش را به موقع انجام دهد بیشتر به او پول می دهند و اگر کوتاهی کند نمی دهند. در حالیکه پول تو جیبی نه تشویق است، نه تنبیه و نه اهرم فشار بلکه فقط راهکاری است برای آموزش مدیریت دخل و خرج.

3. شارژ کردن زود هنگام جیب کودک هم اشتباه است و تمام کارکرد آموزشی پول تو جیبی را از بین می برد.

4. حتی اگر دستتان به دهانتان می رسد نباید مقدار پول تو جیبی فرزندتان زیاد باشد. زیرا هدف از پول تو جیبی آموزش مدیریت دخل و خرج است و پول زیاد نیاز به مدیریت ندارد.

5. درباره نحوه خرج کردن پول تو جیبی او را راهنمایی کنید اما مداخله و اجبار کار خوبی نیست. البته فرزند شما باید بداند که آنچه با پولش می خرد باید در محدوده ارزشها و قوانین خانه باشد. بنابراین خطوط قرمز را برای او مشخص کنید و محدوده آزادی او را برایش توضیح دهید.

6. حوصله کنید.کمی زمان می برد تا چگونه خرج کردن را یاد بگیرد. هفته اول ممکن است تمام پول تو جیبی اش را یکجا بستنی بخرد و بعد از این کارش پشیمان شود. همین پشیمانی آغاز یک درس بزرگ است.


برچسب‌ها: راهکارهای تربیتی پول تو جیبی
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در یکشنبه سی و یکم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 10:31 |

راهکارهای تربیتی پول تو جیبی

Educational solutions for your pocket money

کودکی فرصت خوبی برای شروع آموزش مدیریت مالی است. آغاز راه مشخص کردن مبلغی به عنوان پول تو جیبی است. پول تو جیبی موجب تقویت استقلال و اعتماد به نفس کودک می شود و به او می آموزد که چگونه پولهایش را خرج کند، چگونه پس انداز کند، و حتی چگونه بذل و بخشش کند. از همه مهمتر اینکه کودک یاد می گیرد گاهی برای رسیدن به خواسته های بزرگتر از خواسته های کوچکترش چشم بپوشد.

1. به نظر می رسد بهترین سن برای آغاز پول تو جیبی دادن به بچه ها همان سنین مدرسه باشد. زیرا آنقدر بزرگ شده اند که مفهوم و ارزش پول را بفهمند و بتوانند مسئولیت پولهایشان را قبول کنند.

2. اشتباه بزرگی که برخی از والدین مرتکب می شوند این است که گمان می کنند پول تو جیبی جایزه یا دستمزد کودک است. اگر تکالیفش را به موقع انجام دهد بیشتر به او پول می دهند و اگر کوتاهی کند نمی دهند. در حالیکه پول تو جیبی نه تشویق است، نه تنبیه و نه اهرم فشار بلکه فقط راهکاری است برای آموزش مدیریت دخل و خرج.

3. شارژ کردن زود هنگام جیب کودک هم اشتباه است و تمام کارکرد آموزشی پول تو جیبی را از بین می برد.

4. حتی اگر دستتان به دهانتان می رسد نباید مقدار پول تو جیبی فرزندتان زیاد باشد. زیرا هدف از پول تو جیبی آموزش مدیریت دخل و خرج است و پول زیاد نیاز به مدیریت ندارد.

5. درباره نحوه خرج کردن پول تو جیبی او را راهنمایی کنید اما مداخله و اجبار کار خوبی نیست. البته فرزند شما باید بداند که آنچه با پولش می خرد باید در محدوده ارزشها و قوانین خانه باشد. بنابراین خطوط قرمز را برای او مشخص کنید و محدوده آزادی او را برایش توضیح دهید.

6. حوصله کنید.کمی زمان می برد تا چگونه خرج کردن را یاد بگیرد. هفته اول ممکن است تمام پول تو جیبی اش را یکجا بستنی بخرد و بعد از این کارش پشیمان شود. همین پشیمانی آغاز یک درس بزرگ است.


برچسب‌ها: راهکارهای تربیتی پول تو جیبی
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در یکشنبه سی و یکم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 10:31 |

راهکارهای تربیتی پول تو جیبی

Educational solutions for your pocket money

کودکی فرصت خوبی برای شروع آموزش مدیریت مالی است. آغاز راه مشخص کردن مبلغی به عنوان پول تو جیبی است. پول تو جیبی موجب تقویت استقلال و اعتماد به نفس کودک می شود و به او می آموزد که چگونه پولهایش را خرج کند، چگونه پس انداز کند، و حتی چگونه بذل و بخشش کند. از همه مهمتر اینکه کودک یاد می گیرد گاهی برای رسیدن به خواسته های بزرگتر از خواسته های کوچکترش چشم بپوشد.

1. به نظر می رسد بهترین سن برای آغاز پول تو جیبی دادن به بچه ها همان سنین مدرسه باشد. زیرا آنقدر بزرگ شده اند که مفهوم و ارزش پول را بفهمند و بتوانند مسئولیت پولهایشان را قبول کنند.

2. اشتباه بزرگی که برخی از والدین مرتکب می شوند این است که گمان می کنند پول تو جیبی جایزه یا دستمزد کودک است. اگر تکالیفش را به موقع انجام دهد بیشتر به او پول می دهند و اگر کوتاهی کند نمی دهند. در حالیکه پول تو جیبی نه تشویق است، نه تنبیه و نه اهرم فشار بلکه فقط راهکاری است برای آموزش مدیریت دخل و خرج.

3. شارژ کردن زود هنگام جیب کودک هم اشتباه است و تمام کارکرد آموزشی پول تو جیبی را از بین می برد.

4. حتی اگر دستتان به دهانتان می رسد نباید مقدار پول تو جیبی فرزندتان زیاد باشد. زیرا هدف از پول تو جیبی آموزش مدیریت دخل و خرج است و پول زیاد نیاز به مدیریت ندارد.

5. درباره نحوه خرج کردن پول تو جیبی او را راهنمایی کنید اما مداخله و اجبار کار خوبی نیست. البته فرزند شما باید بداند که آنچه با پولش می خرد باید در محدوده ارزشها و قوانین خانه باشد. بنابراین خطوط قرمز را برای او مشخص کنید و محدوده آزادی او را برایش توضیح دهید.

6. حوصله کنید.کمی زمان می برد تا چگونه خرج کردن را یاد بگیرد. هفته اول ممکن است تمام پول تو جیبی اش را یکجا بستنی بخرد و بعد از این کارش پشیمان شود. همین پشیمانی آغاز یک درس بزرگ است.


برچسب‌ها: راهکارهای تربیتی پول تو جیبی
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در یکشنبه سی و یکم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 10:31 |

دلایل ترس شبانه کودکان

Causes of children's nightly fear

گزارش چاپ شده در مجله سلامانه

علل متفاوتي می‌تواند منجر به ترس شبانه در كودكان شود. با این حال یکی از عمده‌ترین دلایل، تخیلات ذهنی کودک به‌خصوص در سنین زیر شش سال است.

ممكن است کودک فیلم یا کارتونی‌ببیند که در آن موجودات تخیلی بوده یا اینکه شاهد تماشای صحنه‌هایی بوده که گرچه از نظر ما ترسناک نيست، ولی با توجه به سن و موقعیت کودک، اين تصاوير برایش ترس‌آور بوده و به واسطه تخیلات قوی‌‌اش، به تصاویری که دیده، بال و پر می‌دهد و صحنه ترسناکی در ذهنش نقش می‌بندد.

علت دیگر در شکل‌گیری ترس کودک، می‌تواند حرف‌ها و داستان‌هایی باشد که طی روز کودکان برای هم تعریف می‌کنند. البته گاهی هم این بچه‌ها در جمع بزرگسالان، مطالبي را می‌شنوند، مثلا صحبت درباره موجودات افسانه‌ای یا جن یا اتفاقات عجیب و غریبی که برای فردی افتاده است.

  ترس‌ و اضطراب‌ کودک می‌تواند به دلیل مسائل دیگری هم باشد که به این شکل نمود پیدا کرده است، مثلا در خانواده‌هایی که والدین اختلافات شدید دارند، یا کودکانی که به تازگی وارد محیط مهدکودک و مدرسه شده‌اند یا در محیط مدرسه توسط کودک قلدري اذیت می‌شوند یا تحت آزار جسمی یا جنسی قرار دارند، ممکن است ترس و اضطرابشان به شکل ترس از تنهایی یا تاریکی تظاهر پیدا کند.

به والدینی که دارای چنین فرزندانی هستند، توصیه می شود که در مرحله اول با کودکشان صحبت کنند و بدانند در ذهن او چه می‌گذرد. بعد به او نشان دهند که چیزی برای ترس وجود ندارد. به عنوان مثال اگر فرزندشان از موجودات تخیلی می‌ترسد، چراغ را روشن کنند و همه اطراف خانه را به او نشان دهند. کنارش بمانند به خصوص موقع خواب و این اطمینان خاطر را بدهند که چیزی نیست و مراقبش هستند تا زمانی که به خواب برود. در صورتی هم که لازم باشد چراغ خوابی در اتاق روشن کنند.

 والدین نباید هیچ‌وقت ترس کودک را مسخره کنند یا دست‌کم بگیرند و بگویند که «اینکه ترس نداره!»، «تو بزرگ شدی این رفتارها چیه» و... در این سنین، ترس کودک طبیعی است و باید این مساله را پذیرفت و با او حس همدلی داشت. در این شرایط بهتر است به کودک بگویید «می‌دونم که احساس ترس می‌کنی، ولی مامان جون اینجا چیزی نیست و برای اینکه مطمئن شی با هم همه جا رو نگاه می‌کنیم»


برچسب‌ها: دلایل ترس شبانه کودکان
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در یکشنبه سی و یکم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 10:25 |

دلایل ترس شبانه کودکان

Causes of children's nightly fear

گزارش چاپ شده در مجله سلامانه

علل متفاوتي می‌تواند منجر به ترس شبانه در كودكان شود. با این حال یکی از عمده‌ترین دلایل، تخیلات ذهنی کودک به‌خصوص در سنین زیر شش سال است.

ممكن است کودک فیلم یا کارتونی‌ببیند که در آن موجودات تخیلی بوده یا اینکه شاهد تماشای صحنه‌هایی بوده که گرچه از نظر ما ترسناک نيست، ولی با توجه به سن و موقعیت کودک، اين تصاوير برایش ترس‌آور بوده و به واسطه تخیلات قوی‌‌اش، به تصاویری که دیده، بال و پر می‌دهد و صحنه ترسناکی در ذهنش نقش می‌بندد.

علت دیگر در شکل‌گیری ترس کودک، می‌تواند حرف‌ها و داستان‌هایی باشد که طی روز کودکان برای هم تعریف می‌کنند. البته گاهی هم این بچه‌ها در جمع بزرگسالان، مطالبي را می‌شنوند، مثلا صحبت درباره موجودات افسانه‌ای یا جن یا اتفاقات عجیب و غریبی که برای فردی افتاده است.

  ترس‌ و اضطراب‌ کودک می‌تواند به دلیل مسائل دیگری هم باشد که به این شکل نمود پیدا کرده است، مثلا در خانواده‌هایی که والدین اختلافات شدید دارند، یا کودکانی که به تازگی وارد محیط مهدکودک و مدرسه شده‌اند یا در محیط مدرسه توسط کودک قلدري اذیت می‌شوند یا تحت آزار جسمی یا جنسی قرار دارند، ممکن است ترس و اضطرابشان به شکل ترس از تنهایی یا تاریکی تظاهر پیدا کند.

به والدینی که دارای چنین فرزندانی هستند، توصیه می شود که در مرحله اول با کودکشان صحبت کنند و بدانند در ذهن او چه می‌گذرد. بعد به او نشان دهند که چیزی برای ترس وجود ندارد. به عنوان مثال اگر فرزندشان از موجودات تخیلی می‌ترسد، چراغ را روشن کنند و همه اطراف خانه را به او نشان دهند. کنارش بمانند به خصوص موقع خواب و این اطمینان خاطر را بدهند که چیزی نیست و مراقبش هستند تا زمانی که به خواب برود. در صورتی هم که لازم باشد چراغ خوابی در اتاق روشن کنند.

 والدین نباید هیچ‌وقت ترس کودک را مسخره کنند یا دست‌کم بگیرند و بگویند که «اینکه ترس نداره!»، «تو بزرگ شدی این رفتارها چیه» و... در این سنین، ترس کودک طبیعی است و باید این مساله را پذیرفت و با او حس همدلی داشت. در این شرایط بهتر است به کودک بگویید «می‌دونم که احساس ترس می‌کنی، ولی مامان جون اینجا چیزی نیست و برای اینکه مطمئن شی با هم همه جا رو نگاه می‌کنیم»


برچسب‌ها: دلایل ترس شبانه کودکان
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در یکشنبه سی و یکم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 10:25 |

دلایل ترس شبانه کودکان

Causes of children's nightly fear

گزارش چاپ شده در مجله سلامانه

علل متفاوتي می‌تواند منجر به ترس شبانه در كودكان شود. با این حال یکی از عمده‌ترین دلایل، تخیلات ذهنی کودک به‌خصوص در سنین زیر شش سال است.

ممكن است کودک فیلم یا کارتونی‌ببیند که در آن موجودات تخیلی بوده یا اینکه شاهد تماشای صحنه‌هایی بوده که گرچه از نظر ما ترسناک نيست، ولی با توجه به سن و موقعیت کودک، اين تصاوير برایش ترس‌آور بوده و به واسطه تخیلات قوی‌‌اش، به تصاویری که دیده، بال و پر می‌دهد و صحنه ترسناکی در ذهنش نقش می‌بندد.

علت دیگر در شکل‌گیری ترس کودک، می‌تواند حرف‌ها و داستان‌هایی باشد که طی روز کودکان برای هم تعریف می‌کنند. البته گاهی هم این بچه‌ها در جمع بزرگسالان، مطالبي را می‌شنوند، مثلا صحبت درباره موجودات افسانه‌ای یا جن یا اتفاقات عجیب و غریبی که برای فردی افتاده است.

  ترس‌ و اضطراب‌ کودک می‌تواند به دلیل مسائل دیگری هم باشد که به این شکل نمود پیدا کرده است، مثلا در خانواده‌هایی که والدین اختلافات شدید دارند، یا کودکانی که به تازگی وارد محیط مهدکودک و مدرسه شده‌اند یا در محیط مدرسه توسط کودک قلدري اذیت می‌شوند یا تحت آزار جسمی یا جنسی قرار دارند، ممکن است ترس و اضطرابشان به شکل ترس از تنهایی یا تاریکی تظاهر پیدا کند.

به والدینی که دارای چنین فرزندانی هستند، توصیه می شود که در مرحله اول با کودکشان صحبت کنند و بدانند در ذهن او چه می‌گذرد. بعد به او نشان دهند که چیزی برای ترس وجود ندارد. به عنوان مثال اگر فرزندشان از موجودات تخیلی می‌ترسد، چراغ را روشن کنند و همه اطراف خانه را به او نشان دهند. کنارش بمانند به خصوص موقع خواب و این اطمینان خاطر را بدهند که چیزی نیست و مراقبش هستند تا زمانی که به خواب برود. در صورتی هم که لازم باشد چراغ خوابی در اتاق روشن کنند.

 والدین نباید هیچ‌وقت ترس کودک را مسخره کنند یا دست‌کم بگیرند و بگویند که «اینکه ترس نداره!»، «تو بزرگ شدی این رفتارها چیه» و... در این سنین، ترس کودک طبیعی است و باید این مساله را پذیرفت و با او حس همدلی داشت. در این شرایط بهتر است به کودک بگویید «می‌دونم که احساس ترس می‌کنی، ولی مامان جون اینجا چیزی نیست و برای اینکه مطمئن شی با هم همه جا رو نگاه می‌کنیم»


برچسب‌ها: دلایل ترس شبانه کودکان
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در یکشنبه سی و یکم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 10:25 |

چاقی والدین و خطر ابتلا به اوتیسم در کودکان سمعک تجریش

 Parental obesity and the risk of autism in children

مطالعات متعددی، ارتباط احتمالی بین چاقی مادران در دوران بارداری و خطر ابتلا به اختلالات رشدی در کودک را بررسی کردند. با این حال، بر اساس یک مطالعه جدید از موسسه بهداشت نروژ، چاقی پدر می تواند عامل خطر بیشتری نسبت به چاقی مادر باشد. دکتر پال سورن به عنوان اولین محقق مطالعه نقش چاقی پدران در اوتیسم تاکید می کند که این هنوز یک نظریه است. قبل از این که دانشمندان روابط علت و معلول را مورد بحث قرار دهند، نیاز به تحقیقات بیشتری دارد. او می گوید:« ما یک راه طولانی برای رفتن داریم. باید عوامل ژنتیکی مرتبط بین چاقی و اوتیسم و عوامل زیست محیطی مرتبط با تغییر ژن را که اصطلاحاً عوامل اپی ژنتیک نامیده می شود مورد بررسی قرار دهیم». در نمونه ای که انجام شد ۲۲ درصد از مادران و ۴۳ درصد از پدران چاق بودند. محققان دریافتند چاقی مادر ارتباط کمی با رشد اوتیسم در کودکی دارد. اما چاقی پدر خطر ابتلا به اوتیسم و سندرم آسپرگر را در کودکان دو برابر می کرد. بنابراین یافته های سورن نشان می دهد که ممکن است یک ارتباط ژنتیکی بین چاقی پدر و رشد اختلالات طیف اوتیسم در کودک وجود داشته باشد.


برچسب‌ها: چاقی والدین و خطر ابتلا به اوتیسم در کودکان سمعک ت
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در شنبه سی ام تیر ۱۳۹۷ و ساعت 11:30 |

برای بهبود تعاملات اجتماعی کودکمان چه باید کرد؟

What should we do to improve our social interactions?

مراجعه به گفتاردرمانی : تنها متخصص در این زمینه آسیب‌شناس گفتار و زبان (گفتار درمانگر ) هست.

پایین‌ بر روی زمین و هم‌سطح کودک بنشینید و با او بازی کنید . کارهایی که "او"  دوست دارد را انتخاب کنید و بارها و بارها "باهم" آن کارها را انجام بدهید. بازی‌هایتان نباید نمایشی و بی‌روح باشد ” به‌طور واقعی با کودکتان بازی کنید طوری که هم او،  هم خودتان لذت ببرید.

فرزندتان را تشویق کنید که به شما نگاه کند و با شما ارتباط برقرار کند ، اگر در حال بازی کردن با اسباب‌بازی‌هایش هست از او بخواهید که شمارا هم در بازی‌هایش شریک کند. ( و یا دربازی‌هایش وارد شوید!)

در حال بازی کردن با او تلاش کنید تا رفتارها و کارهایی که انجام می‌دهید را تقلید و یا کپی کند . سعی کنید که به او یاد بدهید تا کارها و برخی از بازی‌های شمارا تکرار کند.

تلویزیون تماشا کردنش را محدود کنید ، تحقیقات نشان دادن که تماشای تلویزیون بیشتر از ۲ ساعت  خطر تأخیر در حرف زدن را افزایش می‌دهد. ( تماشای تلویزیون ، سی دی ، بازی با گوشی بیشتر از ۲ ساعت در روز نباشد.)

بدترین کاری که می‌توان با این کودکان  انجام داد این است که کارهایشان را خودمان انجام بدهیم !

به یاد داشته باشید که قطع کردن ارتباط کودک با دوستان و هم سن سالانش و تنها گذاشتن او در مدت زیادی از روز ،  می‌تواند سبب مشکلات تعاملی کودک شود.

"با فرزندتان آواز بخوانید ، بازی کنید ، شوخی کنید ، بالا و پایین بپرید! و لحظات خوبی را با هم رقم بزنید"


برچسب‌ها: برای بهبود تعاملات اجتماعی کودکمان چه باید کرد
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در شنبه سی ام تیر ۱۳۹۷ و ساعت 11:4 |

بهتر است در کنار تربیت فرزندان، بر تربیت خود هم تمرکز کنیم:

It's better to concentrate on training alongside the education of our children:

داد نزنیم

زور نگوییم

برای تخلیه خشم و عصبانیت مان بچه ها را تنبیه نکنیم

مقایسه نکنیم

توهین نکنیم

ناسزا نگوییم

برچسب نزنیم

از اشتباهات بی خطر کودکان نترسیم

خستگی خود را روی آنها خالی نکنیم

آنها را مسئول ناکامی های خود ندانیم.

والد آگاه اول خود را تربیت می کند .


برچسب‌ها: بهتر است در کنار تربیت فرزندان, بر تربیت خود هم تمرکز کنیم
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در پنجشنبه بیست و هشتم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 11:9 |

بهتر است در کنار تربیت فرزندان، بر تربیت خود هم تمرکز کنیم:

It's better to concentrate on training alongside the education of our children:

داد نزنیم

زور نگوییم

برای تخلیه خشم و عصبانیت مان بچه ها را تنبیه نکنیم

مقایسه نکنیم

توهین نکنیم

ناسزا نگوییم

برچسب نزنیم

از اشتباهات بی خطر کودکان نترسیم

خستگی خود را روی آنها خالی نکنیم

آنها را مسئول ناکامی های خود ندانیم.

والد آگاه اول خود را تربیت می کند .


برچسب‌ها: بهتر است در کنار تربیت فرزندان, بر تربیت خود هم تمرکز کنیم
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در پنجشنبه بیست و هشتم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 11:9 |

بهتر است در کنار تربیت فرزندان، بر تربیت خود هم تمرکز کنیم:

It's better to concentrate on training alongside the education of our children:

داد نزنیم

زور نگوییم

برای تخلیه خشم و عصبانیت مان بچه ها را تنبیه نکنیم

مقایسه نکنیم

توهین نکنیم

ناسزا نگوییم

برچسب نزنیم

از اشتباهات بی خطر کودکان نترسیم

خستگی خود را روی آنها خالی نکنیم

آنها را مسئول ناکامی های خود ندانیم.

والد آگاه اول خود را تربیت می کند .


برچسب‌ها: بهتر است در کنار تربیت فرزندان, بر تربیت خود هم تمرکز کنیم
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در پنجشنبه بیست و هشتم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 11:9 |

آیا حرکات ثانویه و اجتناب‌های خود را می‌شناسید

Do you know your secondary moves and avoidance

می‌گویند لکنت، مجموعه کارهایی‌ست که ما برای لکنت نکردن انجام می‌دهیم.

ما برای رهایی از گیر، کارهای زیادی انجام می‌دهیم که ربطی به گفتار ندارد.

مثل تکان دادن دست، کج کردن گردن، کوبیدن پا به زمین و کارهای ریتمیکِ دیگر.

گاهی هم صداها یا عباراتی را در کلام خود وارد می‌کنیم. از صدای «اِ» در اول کلمات استفاده می‌کنیم، مدام «مثلاً» یا «چیز» می‌گوییم.

گاهی هم کلا کلمه را عوض می‌کنیم. هم خانواده‌اش را به کار می‌بریم تا لکنت نکنیم.

این‌ها، حرکات ثانویه و اجتناب‌ها هستند.

باید بشناسیم شان، نگاهشان کنیم و حذف‌شان کنیم


برچسب‌ها: آیا حرکات ثانویه و اجتناب‌های خود را می‌شناسید
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در پنجشنبه بیست و هشتم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 10:45 |

آیا حرکات ثانویه و اجتناب‌های خود را می‌شناسید

Do you know your secondary moves and avoidance

می‌گویند لکنت، مجموعه کارهایی‌ست که ما برای لکنت نکردن انجام می‌دهیم.

ما برای رهایی از گیر، کارهای زیادی انجام می‌دهیم که ربطی به گفتار ندارد.

مثل تکان دادن دست، کج کردن گردن، کوبیدن پا به زمین و کارهای ریتمیکِ دیگر.

گاهی هم صداها یا عباراتی را در کلام خود وارد می‌کنیم. از صدای «اِ» در اول کلمات استفاده می‌کنیم، مدام «مثلاً» یا «چیز» می‌گوییم.

گاهی هم کلا کلمه را عوض می‌کنیم. هم خانواده‌اش را به کار می‌بریم تا لکنت نکنیم.

این‌ها، حرکات ثانویه و اجتناب‌ها هستند.

باید بشناسیم شان، نگاهشان کنیم و حذف‌شان کنیم


برچسب‌ها: آیا حرکات ثانویه و اجتناب‌های خود را می‌شناسید
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در پنجشنبه بیست و هشتم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 10:45 |

انواع بازی ها برای تقویت توجه در کودکان اتیسم

A variety of games to enhance attention in autistic children

بادکنک بازی

بادکنک ها را باد کنید و بدون گره زدن در هوا رها کنید خروج باد باعث تولید صدا و جلب توجه کودک می شود.

روی بادکنک ها شکلک بکشید و هیجان ها را آموزش دهید.

ابتدا از یک بادکنک شروع کنید زیرا که تعداد زیادش باعث پریشانی کودک می شود.

بادکنک را پر از آب کنید و بازی کنید.

درون بادکنک را آرد پر کنید و بادکنک را تغییر شکل دهید.

توپ بازی متقابل

با توپ می توان بازی های متعددی انجام داد که باعث تقویت توجه کودک شود.یکی از مهمترین آنها بازی بنداز و بگیر است.توپ را پرت کنید و از کودک بخواهید به شما نگاه کرده و توپ را پرت کند.

شوت کردن با پا بسیار مهم و جذاب است.

یک صفحه رنگی به دیوار نصب کرده و با توپ به آن ضربه بزند.

حباب بازی

می توانید با مقدار کمی آب و مایع دستشویی و یک نی حباب بسازید و از او بخاهید که حباب را دنبال کند و به آن دست بزند.حتی می توانید درست کردن حباب را به کودک آموزش دهید


برچسب‌ها: انواع بازی ها برای تقویت توجه در کودکان اتیسم
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در چهارشنبه بیست و هفتم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 12:2 |

انواع بازی ها برای تقویت توجه در کودکان اتیسم

A variety of games to enhance attention in autistic children

بادکنک بازی

بادکنک ها را باد کنید و بدون گره زدن در هوا رها کنید خروج باد باعث تولید صدا و جلب توجه کودک می شود.

روی بادکنک ها شکلک بکشید و هیجان ها را آموزش دهید.

ابتدا از یک بادکنک شروع کنید زیرا که تعداد زیادش باعث پریشانی کودک می شود.

بادکنک را پر از آب کنید و بازی کنید.

درون بادکنک را آرد پر کنید و بادکنک را تغییر شکل دهید.

توپ بازی متقابل

با توپ می توان بازی های متعددی انجام داد که باعث تقویت توجه کودک شود.یکی از مهمترین آنها بازی بنداز و بگیر است.توپ را پرت کنید و از کودک بخواهید به شما نگاه کرده و توپ را پرت کند.

شوت کردن با پا بسیار مهم و جذاب است.

یک صفحه رنگی به دیوار نصب کرده و با توپ به آن ضربه بزند.

حباب بازی

می توانید با مقدار کمی آب و مایع دستشویی و یک نی حباب بسازید و از او بخاهید که حباب را دنبال کند و به آن دست بزند.حتی می توانید درست کردن حباب را به کودک آموزش دهید


برچسب‌ها: انواع بازی ها برای تقویت توجه در کودکان اتیسم
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در چهارشنبه بیست و هفتم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 12:2 |

انواع بازی ها برای تقویت توجه در کودکان اتیسم

A variety of games to enhance attention in autistic children

بادکنک بازی

بادکنک ها را باد کنید و بدون گره زدن در هوا رها کنید خروج باد باعث تولید صدا و جلب توجه کودک می شود.

روی بادکنک ها شکلک بکشید و هیجان ها را آموزش دهید.

ابتدا از یک بادکنک شروع کنید زیرا که تعداد زیادش باعث پریشانی کودک می شود.

بادکنک را پر از آب کنید و بازی کنید.

درون بادکنک را آرد پر کنید و بادکنک را تغییر شکل دهید.

توپ بازی متقابل

با توپ می توان بازی های متعددی انجام داد که باعث تقویت توجه کودک شود.یکی از مهمترین آنها بازی بنداز و بگیر است.توپ را پرت کنید و از کودک بخواهید به شما نگاه کرده و توپ را پرت کند.

شوت کردن با پا بسیار مهم و جذاب است.

یک صفحه رنگی به دیوار نصب کرده و با توپ به آن ضربه بزند.

حباب بازی

می توانید با مقدار کمی آب و مایع دستشویی و یک نی حباب بسازید و از او بخاهید که حباب را دنبال کند و به آن دست بزند.حتی می توانید درست کردن حباب را به کودک آموزش دهید


برچسب‌ها: انواع بازی ها برای تقویت توجه در کودکان اتیسم
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در چهارشنبه بیست و هفتم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 12:2 |

تمرین برای داشتن اعتماد به نفس

Practice for self-confidence

از خود به خوبی یاد کنید.

شما باید با خود صادق باشید.

جنبه های منفی و جنبه های مثبت خود را توأماً در نظر بگیرید اما به جنبه های مثبت، توجه بیشتری داشته باشید تا با تکیه بر آن ها توان و انرژی بیشتری برای مقابله با جنبه های منفی پیدا کنید.

تفکر مثبت، خود اساس هر موفقیت است.

خیلی ها فکر می کنند تفکر مثبت یعنی ندیدن واقعیت ها و چشم بستن از بدی ها اما اینطور نیست.

نگرش اول شما، باید یک نگرش عمومی باشد.

نگرش بعدی، باید به نکات مثبت بیشتر توجه کنید.

تمرین: برای خود یک آگهی تبلیغاتی تهیه کنید.

تا به حال دقت کرده اید که برای تبلیغ هر چیزی،فقط بر نکات مثبت آن تأکید شود؟

یک آگهی تبلیغاتی بسازید: 1- امتیازات و قابلیت های خود را بنویسید. 2- با زبان خود بنویسید و تعریف کنید.  3- با صدای بلند در خلوت هر روز بخوانید.


برچسب‌ها: تمرین برای داشتن اعتماد به نفس
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در چهارشنبه بیست و هفتم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 11:53 |

تمرین برای داشتن اعتماد به نفس

Practice for self-confidence

از خود به خوبی یاد کنید.

شما باید با خود صادق باشید.

جنبه های منفی و جنبه های مثبت خود را توأماً در نظر بگیرید اما به جنبه های مثبت، توجه بیشتری داشته باشید تا با تکیه بر آن ها توان و انرژی بیشتری برای مقابله با جنبه های منفی پیدا کنید.

تفکر مثبت، خود اساس هر موفقیت است.

خیلی ها فکر می کنند تفکر مثبت یعنی ندیدن واقعیت ها و چشم بستن از بدی ها اما اینطور نیست.

نگرش اول شما، باید یک نگرش عمومی باشد.

نگرش بعدی، باید به نکات مثبت بیشتر توجه کنید.

تمرین: برای خود یک آگهی تبلیغاتی تهیه کنید.

تا به حال دقت کرده اید که برای تبلیغ هر چیزی،فقط بر نکات مثبت آن تأکید شود؟

یک آگهی تبلیغاتی بسازید: 1- امتیازات و قابلیت های خود را بنویسید. 2- با زبان خود بنویسید و تعریف کنید.  3- با صدای بلند در خلوت هر روز بخوانید.


برچسب‌ها: تمرین برای داشتن اعتماد به نفس
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در چهارشنبه بیست و هفتم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 11:53 |

تمرین برای داشتن اعتماد به نفس

Practice for self-confidence

از خود به خوبی یاد کنید.

شما باید با خود صادق باشید.

جنبه های منفی و جنبه های مثبت خود را توأماً در نظر بگیرید اما به جنبه های مثبت، توجه بیشتری داشته باشید تا با تکیه بر آن ها توان و انرژی بیشتری برای مقابله با جنبه های منفی پیدا کنید.

تفکر مثبت، خود اساس هر موفقیت است.

خیلی ها فکر می کنند تفکر مثبت یعنی ندیدن واقعیت ها و چشم بستن از بدی ها اما اینطور نیست.

نگرش اول شما، باید یک نگرش عمومی باشد.

نگرش بعدی، باید به نکات مثبت بیشتر توجه کنید.

تمرین: برای خود یک آگهی تبلیغاتی تهیه کنید.

تا به حال دقت کرده اید که برای تبلیغ هر چیزی،فقط بر نکات مثبت آن تأکید شود؟

یک آگهی تبلیغاتی بسازید: 1- امتیازات و قابلیت های خود را بنویسید. 2- با زبان خود بنویسید و تعریف کنید.  3- با صدای بلند در خلوت هر روز بخوانید.


برچسب‌ها: تمرین برای داشتن اعتماد به نفس
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در چهارشنبه بیست و هفتم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 11:53 |

تمرین برای داشتن اعتماد به نفس

Practice for self-confidence

از خود به خوبی یاد کنید.

شما باید با خود صادق باشید.

جنبه های منفی و جنبه های مثبت خود را توأماً در نظر بگیرید اما به جنبه های مثبت، توجه بیشتری داشته باشید تا با تکیه بر آن ها توان و انرژی بیشتری برای مقابله با جنبه های منفی پیدا کنید.

تفکر مثبت، خود اساس هر موفقیت است.

خیلی ها فکر می کنند تفکر مثبت یعنی ندیدن واقعیت ها و چشم بستن از بدی ها اما اینطور نیست.

نگرش اول شما، باید یک نگرش عمومی باشد.

نگرش بعدی، باید به نکات مثبت بیشتر توجه کنید.

تمرین: برای خود یک آگهی تبلیغاتی تهیه کنید.

تا به حال دقت کرده اید که برای تبلیغ هر چیزی،فقط بر نکات مثبت آن تأکید شود؟

یک آگهی تبلیغاتی بسازید: 1- امتیازات و قابلیت های خود را بنویسید. 2- با زبان خود بنویسید و تعریف کنید.  3- با صدای بلند در خلوت هر روز بخوانید.


برچسب‌ها: تمرین برای داشتن اعتماد به نفس
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در چهارشنبه بیست و هفتم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 11:53 |

  سمعک های Aries_pro استارکی امریکا

Aries_pro Starkey hearing aids

سمعک های Aries Pro از لحاظ اکونومیک در رده سمعک های nuear قرار می گیرند. این سمعک ها از لحاظ هزینه نسبت به سمعک های استارکی در رده دوم قرار می گیرند.

سمعک های aries pro دارای 8 باند و کانال می باشد. تعداد باند پردازشی بالای این سمعک های محیط منعطف و بسیار کاربردی را برای این سمعک ها پدید آورده است.

این دسته از محصولات به صورت wired تجویز می شوند .

سیستم دایرکشنالیتی برای این دسته از محصولات به صورت invision directionality  می باشد. درک گفتار در نویز با استفاده دایرکشنالیتی invision بسیار رضایت بخش گزارش شده است.

قابلیت تله کویل وجود دارد و سمعک می تواند برای تلفن به صورت مناسبی عمل کند.

سمعک های Aries Pro در 8 کانال و باند قابلیت ارائه تراکم را دارند. احتمال شنیده نشدن صداهای آرام و اذیت شدن با صداهای بلند تقریبا صفر است.

بر روی سمعک های پشت گوشی Aries Pro دکمه تغییر برنامه و ولوم کنترل چرخشی وجود دارد.

بهره قابل ارائه در این دسته از سمعک ها 67 دسیبل و 80 دسیبل می باشد. این اعداد در کوپلر 2cc اندازه گیری شده است.

در این سمعک ها از باتری 13 استفاده شده است. و اندازه واقعی آن با وجود بهره زیاد در حد BTE معمولی می باشد.


برچسب‌ها: سمعک های Aries_pro استارکی امریکا
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در سه شنبه بیست و ششم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 10:22 |

  سمعک های Aries_pro استارکی امریکا

Aries_pro Starkey hearing aids

سمعک های Aries Pro از لحاظ اکونومیک در رده سمعک های nuear قرار می گیرند. این سمعک ها از لحاظ هزینه نسبت به سمعک های استارکی در رده دوم قرار می گیرند.

سمعک های aries pro دارای 8 باند و کانال می باشد. تعداد باند پردازشی بالای این سمعک های محیط منعطف و بسیار کاربردی را برای این سمعک ها پدید آورده است.

این دسته از محصولات به صورت wired تجویز می شوند .

سیستم دایرکشنالیتی برای این دسته از محصولات به صورت invision directionality  می باشد. درک گفتار در نویز با استفاده دایرکشنالیتی invision بسیار رضایت بخش گزارش شده است.

قابلیت تله کویل وجود دارد و سمعک می تواند برای تلفن به صورت مناسبی عمل کند.

سمعک های Aries Pro در 8 کانال و باند قابلیت ارائه تراکم را دارند. احتمال شنیده نشدن صداهای آرام و اذیت شدن با صداهای بلند تقریبا صفر است.

بر روی سمعک های پشت گوشی Aries Pro دکمه تغییر برنامه و ولوم کنترل چرخشی وجود دارد.

بهره قابل ارائه در این دسته از سمعک ها 67 دسیبل و 80 دسیبل می باشد. این اعداد در کوپلر 2cc اندازه گیری شده است.

در این سمعک ها از باتری 13 استفاده شده است. و اندازه واقعی آن با وجود بهره زیاد در حد BTE معمولی می باشد.


برچسب‌ها: سمعک های Aries_pro استارکی امریکا
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در سه شنبه بیست و ششم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 10:22 |

  سمعک های Aries_pro استارکی امریکا

Aries_pro Starkey hearing aids

سمعک های Aries Pro از لحاظ اکونومیک در رده سمعک های nuear قرار می گیرند. این سمعک ها از لحاظ هزینه نسبت به سمعک های استارکی در رده دوم قرار می گیرند.

سمعک های aries pro دارای 8 باند و کانال می باشد. تعداد باند پردازشی بالای این سمعک های محیط منعطف و بسیار کاربردی را برای این سمعک ها پدید آورده است.

این دسته از محصولات به صورت wired تجویز می شوند .

سیستم دایرکشنالیتی برای این دسته از محصولات به صورت invision directionality  می باشد. درک گفتار در نویز با استفاده دایرکشنالیتی invision بسیار رضایت بخش گزارش شده است.

قابلیت تله کویل وجود دارد و سمعک می تواند برای تلفن به صورت مناسبی عمل کند.

سمعک های Aries Pro در 8 کانال و باند قابلیت ارائه تراکم را دارند. احتمال شنیده نشدن صداهای آرام و اذیت شدن با صداهای بلند تقریبا صفر است.

بر روی سمعک های پشت گوشی Aries Pro دکمه تغییر برنامه و ولوم کنترل چرخشی وجود دارد.

بهره قابل ارائه در این دسته از سمعک ها 67 دسیبل و 80 دسیبل می باشد. این اعداد در کوپلر 2cc اندازه گیری شده است.

در این سمعک ها از باتری 13 استفاده شده است. و اندازه واقعی آن با وجود بهره زیاد در حد BTE معمولی می باشد.


برچسب‌ها: سمعک های Aries_pro استارکی امریکا
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در سه شنبه بیست و ششم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 10:22 |

 

سمعک   Aries  استارکی آمریکا

Aries_ Starkey hearing aids

سمعک های Aries از لحاظ اکونومیک در رده سمعک های nuear قرار می گیرند. این سمعک ها از لحاظ هزینه نسبت به سمعک های استارکی در رده دوم قرار دارند.

سمعک های Aries جزو سمعک های دیجیتال استارکی می باشند که از لحاظ قیمتی نسبت به سایر محصولات استارکی قیمت پایین تری دارند.

سمعک های گروه Aries دارای قدرت بالایی در تولید صدا می باشند و حتی برای افت شنوایی شدید و بیشتر نیز قابل تجویز هستند.

از لحاظ فیزیکی این گروه از سمعک ها بسیار مقاوم بوده و بر روی پوسته خارجی سمعک ولوم کنترل چرخشی و دکمه تغییر برنامه قرار دارد.

سمعک های گروه Aries توسط هوک و قالب تجویز می شوند.

سمعک های گروه Aries دارای 4 باند و کانال فرکانسی می باشد. در هرکدام از کانال ها قابلیت تغییر تراکم در آن محدوده فرکانسی وجود دارد.

سیستم های حذف فیدبک قدرتمند سمعک های استارکی در سمعک های گروه Aries نیز استفاده شده است. این سمعک ها همانند سایر گروه های سمعک استارکی بدون اینکه کاهشی در بهره داشته باشند، فیدبک را کنترل می کنند.

قابلیت تله کویل در این گروه از سمعک ها نیز وجود دارد و بعنوان برنامه ثانویه در پاسخ دادن به مکالمات تلفنی استفاده می شود.

 

 


برچسب‌ها: سمعک Aries استارکی آمریکا
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در سه شنبه بیست و ششم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 10:17 |

دوصدايي چیست؟سمعک تجریش

Disorientation

يعني توليد دوصدا. هر نوع دوصدايي، از دو منبع صداساز مجزا توليد مي شود كه هر منبع هم زمان با منبع ديگر صدا توليد مي كند. يعني يكي از تارآواها با سرعتي متفاوت از سرعت تار صوتي ديگر مرتعش شود.

عواملي كه در حكم علل احتمالي دوصدايي گزارش شده اند عبارتند از: چسبندگي حنجره ،فلج تار صوتي،ارتعاش هم زمان تار صوتي كاذب با تارهاي واقعي .افزوده شدن ارتعاش اري اپيگلوت به ارتعاش تارهاي صوتي و نيز نادرست قرار گرفتن تارآواها به دلايل عملكردي.

درمان دوصدايي يعني حذف منبع توليد صداي دوم. گاهي، برداشتن يك طرفه ي تورم يا برطرف كردن چسبندگي حنجره به كمك جراحي منجر به تك صدايي مي شود.

و به كمك روش هاي صدا درماني دوصدايي تصحيح مي شود.


برچسب‌ها: دوصدايي چیست, سمعک تجریش
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در دوشنبه بیست و پنجم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 10:24 |

دوصدايي چیست؟سمعک تجریش

Disorientation

يعني توليد دوصدا. هر نوع دوصدايي، از دو منبع صداساز مجزا توليد مي شود كه هر منبع هم زمان با منبع ديگر صدا توليد مي كند. يعني يكي از تارآواها با سرعتي متفاوت از سرعت تار صوتي ديگر مرتعش شود.

عواملي كه در حكم علل احتمالي دوصدايي گزارش شده اند عبارتند از: چسبندگي حنجره ،فلج تار صوتي،ارتعاش هم زمان تار صوتي كاذب با تارهاي واقعي .افزوده شدن ارتعاش اري اپيگلوت به ارتعاش تارهاي صوتي و نيز نادرست قرار گرفتن تارآواها به دلايل عملكردي.

درمان دوصدايي يعني حذف منبع توليد صداي دوم. گاهي، برداشتن يك طرفه ي تورم يا برطرف كردن چسبندگي حنجره به كمك جراحي منجر به تك صدايي مي شود.

و به كمك روش هاي صدا درماني دوصدايي تصحيح مي شود.


برچسب‌ها: دوصدايي چیست, سمعک تجریش
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در دوشنبه بیست و پنجم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 10:24 |

 

برخی سوالات که در ذهن افراد نا آشنا با لکنت مطرح میشود

Some questions in the minds of people unfamiliar with stuttering

سوال: فرزندی 5 ساله دارم که طبق اظهارات گفتار درمان، لکنت دارد. همه می‌گویند به سن بلوغ که برسد، خوب می‌شود و نیازی به درمان ندارد. من را راهنمایی کنید.

جواب: فرزند شما در بهترین سن برای درمان قرار دارد. شک نکنید که گفتار درمانی در مدت کوتاهی، لکنت فرزند شما را برای همیشه درمان خواهد کرد. نگذارید فرزندتان با لکنت بزرگ شود.

  سوال: در همسایگی ما بچه‌ای هست که لکنت می‌کند. از این‌که فرزندم از او تقلید کند و لکنت‌دار شود، خیلی می‌ترسم. آیا بهتر نیست که بین‌شان فاصله ایجاد کنم تا کمتر او را ببیند؟

جواب: لکنت، واگیر ندارد. بهتر است به جای این کار، به فرزندتان یاد دهید که برخورد صحیحی با او داشته باشد.

سوال: من معلم هستم و شاگردی دارم که لکنت دارد. آیا بهتر است دروس شفاهی را از او نپرسم؟

جواب: بستگی به نوع لکنت و مرحله‌ی درمان و روحیه‌اش دارد. بهتر است از طریق خانواده‌ی شاگردتان، با درمانگرش ارتباط برقرار کنید تا بهترین راه را به شما پیشنهاد کند.

  سوال: آیا هیپنوتیزم می‌تواند لکنت را درمان کند؟

جواب: هیپنوتیزم ممکن است منجر به کاهش استرس و یا باعث خودباوری شود. اما برای درمان لکنت، کاری نمی‌تواند انجام دهد. تا کنون هیچ موردی از درمان لکنت به‌وسیله‌ی هیپنوتیزم مشاهده نشده‌است.

  سوال: من در کودکی ترسیده‌ام. آیا ممکن است همین موضوع باعث به‌وجود آمدن لکنت در من شده باشد؟

جواب: خیر. افراد زیادی در کودکی انواع ترس‌ها را تجربه می‌کنند اما به لکنت منجر نمی‌شود. از طرفی، تعداد زیادی از افراد دارای لکنت، در کودکی هیچ حادثه‌ای برای‌شان رخ نداده‌است. پس لکنت هیچ ارتباطی با حوادث دوران کودکی ندارد.

  سوال: آیا دارویی برای درمان لکنت وجود دارد؟

جواب: هیچ دارویی مستقیماً باعث بهبود لکنت نمی‌شود.

سوال: من به موقع کلماتم را عوض می‌کنم تا لکنت نکنم. آیا این یک راهِ درمانی‌ست؟

جواب: خیر، به هیچ وجه. به این کار اصطلاحاً اجتناب می‌گویند و مانعِ درمان است. اولین قدم برای درمان، حذفِ همه‌ی اجتناب‌هاست.


برچسب‌ها: برخی سوالات که در ذهن افراد نا آشنا با لکنت مطرح م
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در یکشنبه بیست و چهارم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 12:2 |

علت خوش رفتاری و سوء رفتار كودكان چيست؟ 

What is the cause of good behavior and child abuse?

 این مسأله یک واقعیت است  که برخی از كودكان، دوران كودكی را بـدون مشـكلات رفتـاری قابـل توجـه پشت سر ميگذارند، در حاليكه برخی ديگر، برای والدين خود، مشكلی دایمی به حساب می آیند، اما در پاسخ به این سؤال که چه میتوان کرد؟ باید گفت راه حل ها وجود دارند! با افزایش آگاهی از قوانين و روشهای اصلاح رفتار، شما ميتوانيد به كودك خود کمک کنید تا رفتار خود را بهبود بخشد و عضو مقبول تری در خانواده باشد. رفتارهای خوب و بد هر دو، به وسيله پاداش هایی شكل می گیرند که کودک شما دريافت ميكند . گاهی  اوقات، والدين به طور«ناخواسته» رفتار بد كودک خود را پاداش می دهند. ممکن است یک کودک ۳ ساله با به راه انداختن گریه و سر وصدا ، و مستأصل کردن والدینش، بتواند پس از فرارسیدن زمان خوابش، مدت بیشتری را بیدار مانده و از رفتن به رختخواب اجتناب کند. رفتار بد کودک شما، در صورت پاداش داده شدن از سوی شما تقویت خواهد شد. رفتاری که پاداش داده نشود و یا تنبیه به دنبال داشته باشد، ضعیف شده و احتمال وقوع آن در آینده کمتر میشود.

به شما پیشنهاد می کنیم که از "سه قانون اساسی تربیت کودک پیروی کنید" قوانین ساده به نظر میرسند!

 هنگامی که سعی دارید این قوانین را در مورد کودک خود به کار بندید، درک خواهید کرد که حفظ ثبات و کارآمدی تا چه اندازه دشوار است!

 این ۳ قانون مهم کدامند

رفتار خوب را پاداش دهید ( و این کار را بلافاصله و مکرر انجام دهید).

"ناخواسته" رفتار بد را پاداش ندهید.

برای برخی از رفتارهای بد تنبیه در نظر بگیرید ( اما فقط از تنبیه ملایم استفاده کنید).

منبع:کتاب SOS کمک برای والدین؛ راهنمای عملی تغییر و اصلاح رفتار کودک؛ نوشته دکتر لینکلارک، ترجمه دکتر رضا رستمی و همکاران.


برچسب‌ها: علت خوش رفتاری و سوء رفتار كودكان چيست
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در شنبه بیست و سوم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 11:10 |

تفاوت همکاري,هماهنگی و مشارکت

Difference in cooperation, coordination and partnership

واژه هایی چون همکاري (cooperation),مشارکت (collaboration) وهماهنگي (coordination) و براي توصيف کارهای  گروهي به کار میرود. اما معناي آنها يکسان نيست و متاسفانه  با استفاده نادررست از این واژه ها به جاي يکديگر، از بار معنایی آنها کاسته و قابلیت آنها  را براي ايجاد فضای کاری توانمند  کاهش را مي دهيم.

واژه  مشارکت(collaboration) جديدا در اخبار و رسانه ها به عنوان يک واژه مهم به کار مي رود. ايجاد ارتباط زماني راحتتر اتفاق مي افتد که ارتباطات Face to Face وجود داشته باشد. داشتن هماهنگي و همکاري براي  کار موثر و کارآمد ضروري است . برخي تحقيقات نشان مي دهند که ارتباط چهره به چهره تفاوت و دگرگونی عمیقی بوجود می آورد

مشارکت(collaboration): کار کردن با يکديگر با دیدگاهی مشترک براي خلق و ايجاد چيزي بر اساس یک  هدف مشترک. مهمترین مبنا و راهگشا در این فضا تلاش براي ايجاد محصول,خدمت و یا هر چیز جدیدی با مشارکت گروهی است و نه به صورت فردی وعاملی که این افراد را در کنار هم به عنوان تيم نگه مي دارد هدف و ديدگاهی مشترک است.

هماهنگي(Coordination): در حقیقت  اشتراک گذاري اطلاعات,دانش و منابع به گونه ای  که  طرفين بتوانند نقش خود را در حمايت و پشتیبانی و تحقق  يک هدف متقابل انجام دهند. این هماهنگي در کار گروهي در اجراي طرح و برنامه است و در ایجادد و خلق خدمت,محصول,فرایند و یا هر چیز دیگریست

همکاري (Cooperation ): افراد از منابع ,اطلاعات و دانش خود براي هدف همديگر استفاده میکنند. شاید در عمل  ساخت چيزی جديد باشد، اما از حاصل و نتیجه  کار و تلاش تيمي نيست بلکه کاملا فردی  است.


برچسب‌ها: تفاوت همکاري, هماهنگی و مشارکت
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در چهارشنبه بیستم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 12:36 |

تفاوت همکاري,هماهنگی و مشارکت

Difference in cooperation, coordination and partnership

واژه هایی چون همکاري (cooperation),مشارکت (collaboration) وهماهنگي (coordination) و براي توصيف کارهای  گروهي به کار میرود. اما معناي آنها يکسان نيست و متاسفانه  با استفاده نادررست از این واژه ها به جاي يکديگر، از بار معنایی آنها کاسته و قابلیت آنها  را براي ايجاد فضای کاری توانمند  کاهش را مي دهيم.

واژه  مشارکت(collaboration) جديدا در اخبار و رسانه ها به عنوان يک واژه مهم به کار مي رود. ايجاد ارتباط زماني راحتتر اتفاق مي افتد که ارتباطات Face to Face وجود داشته باشد. داشتن هماهنگي و همکاري براي  کار موثر و کارآمد ضروري است . برخي تحقيقات نشان مي دهند که ارتباط چهره به چهره تفاوت و دگرگونی عمیقی بوجود می آورد

مشارکت(collaboration): کار کردن با يکديگر با دیدگاهی مشترک براي خلق و ايجاد چيزي بر اساس یک  هدف مشترک. مهمترین مبنا و راهگشا در این فضا تلاش براي ايجاد محصول,خدمت و یا هر چیز جدیدی با مشارکت گروهی است و نه به صورت فردی وعاملی که این افراد را در کنار هم به عنوان تيم نگه مي دارد هدف و ديدگاهی مشترک است.

هماهنگي(Coordination): در حقیقت  اشتراک گذاري اطلاعات,دانش و منابع به گونه ای  که  طرفين بتوانند نقش خود را در حمايت و پشتیبانی و تحقق  يک هدف متقابل انجام دهند. این هماهنگي در کار گروهي در اجراي طرح و برنامه است و در ایجادد و خلق خدمت,محصول,فرایند و یا هر چیز دیگریست

همکاري (Cooperation ): افراد از منابع ,اطلاعات و دانش خود براي هدف همديگر استفاده میکنند. شاید در عمل  ساخت چيزی جديد باشد، اما از حاصل و نتیجه  کار و تلاش تيمي نيست بلکه کاملا فردی  است.


برچسب‌ها: تفاوت همکاري, هماهنگی و مشارکت
+ نوشته شده توسط شکوه روحی :ادیولوژیست در چهارشنبه بیستم تیر ۱۳۹۷ و ساعت 12:35 |


Powered By
BLOGFA.COM